Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines

The project “The Activist, the Archivist, and the Researcher: Novel Collaborative Strategies of Transnational Research, Archiving and Exhibiting Social and Political Dissent in Europe (19th-21st centuries)” (ACTIVATE) fosters inter-sectorial and interdisciplinary collaboration through the international research cooperation of 16 academic and non-academic institutions from 7 countries across Western, Central and Eastern Europe. ACTIVATE’s objective is to develop innovative methodologies and new knowledge as well as share best practice based on the principles of diversity, inclusiveness and open science between researchers, archivists, curators and public educators through a reflective approach on social and political dissent in a long-term and comparative perspective. By focusing on the transnational circulation of people, ideas, discourse, practice and archives, ACTIVATE aims first to contribute to a new narrative on European protest and its relations with non-European spaces. Secondly, the project engages reflective archival, research and exhibiting practices to explore the role and impact of archives on different space and time scales, approaching them as an ecosystem of active agents of memory and change. Through secondments and networking, ACTIVATE partners will share their expertise and best practice on material, audiovisual and born-digital documents and data. They will organise thematic seminars, workshops, training and public programmes to increase institutional outreach that will serve as a model for future endeavours, ensuring cooperative relationships and impact on the wider community beyond the life of the project. ACTIVATE strives for new synergies between academic research and heritage institutions, fostering better knowledge, integration and promotion of dispersed cultural heritage, which European democracies need to preserve with care.

Le projet MoSAiC vise à créer un consortium européen réunissant partenaires académiques et non-académiques autour de la question des imaginaires, pratiques et mémoires de l’engagement social et politique à l’époque contemporaine (XIXe - XXIe siècle), de l’échelle locale à l’échelle globale. Le projet européen visé est le Marie Sklodowska-Curie Staff Exchanges 2023 qui permettra d’organiser des échanges de personnels de 1 mois à 1 an sur 4 années entre les différentes institutions partenaires. Partant de leur expertise reconnue internationalement dans les domaines de l’histoire culturelle, les trois laboratoires à l’initiative du projet MoSAiC proposent dans une approche pluridisciplinaire (histoire, histoire de l’art, littérature, LLCER, disciplines artistiques…) et internationale de renouveler l’étude du processus complexe de l’engagement, individuel et collectif, autour de quatre axes : sous le triple angle des imaginaires, des pratiques et des mémoires ; sur le temps long, allant du premier XIXe s. à nos jours ; dans une perspective comparative et diachronique ; et enfin, en portant une attention toute particulière à la question des sources, archives et objets disponibles pour en faire le récit. Ainsi, par le choix de ces perspectives, le projet MoSAiC invite à renouveler l’étude de l’engagement social et politique à l’époque contemporaine - compris comme l’ensemble des actions, individuelles ou collectives, au sein de l’espace public (de la polis), en vue d’influencer la vie publique, nationale ou internationale. Il s’agit d’encourager une analyse menée autour d’entrées thématiques (telles que les revendications républicaines, nationales et patriotiques ; l’internationalisme ouvrier ; le communisme ; le fascisme et l’antifascisme ; la défense des droits de l’homme ; les mouvements de solidarité internationaux ; le féminisme et l’écologie) en croisant l’étude des imaginaires et des pratiques afin de saisir les représentations qui tout à la fois jouent un rôle dans le processus de mobilisation mais également émanent de l’engagement même. La troisième dimension, mémorielle, vise à mettre l’accent sur les enjeux d’écriture et de mise en récit de l’histoire de l’engagement. Culture matérielle et culture visuelle notamment seront ici mobilisées dans un dialogue étroit avec archivistes et responsables de musées afin de réfléchir en commun aux types de sources (écrites, audiovisuelles…) et objets à collecter, conserver et valoriser autour de l’histoire de l’engagement sous toutes ses facettes. En effet, l’originalité et le caractère innovant du projet MoSAiC repose aussi sur le choix de développer un programme de mobilités entre les personnels de centres de recherches, d’universités d’une part et notamment de doctorant.es - de lieux d’archives, de documentation et d’exposition d’autre part. L’ambition est de favoriser une collaboration étroite entre ces différentes institutions, fortes de leurs expertises respectives, afin de réfléchir en commun à la manière de favoriser une meilleure diffusion des résultats de la recherche scientifique auprès d’un public non-académique. Le programme de mobilités doit permettre d’initier également un dialogue entre démarches scientifique et artistique et aboutir à des résultats concrets sous divers formats : publications, expositions (virtuelles ou non), web-documentaire… Se saisir du thème de l’engagement social et politique pour contribuer à la démocratisation et vulgarisation des savoirs à l’échelle européenne nous semble particulièrement pertinent face aux nombreux défis auxquels les démocraties se trouvent actuellement confrontées en Europe.

La mission du stagiaire s’inscrit dans le cadre du projet Datatière SHS (en collaboration avec l’URFIST Occitanie) qui rassemble des enseignants-chercheurs, des ingénieurs et des bibliothécaires. Le projet, ancré sur un Fab lab (le DLab SHS, co-porté par le CHCSC), aboutira à la réalisation d’un podcast en sept épisodes sur le cycle de vie des données, la constitution d’un jeu de données 3D et la mise en ligne d’une plateforme de veille et de partage des pratiques quant à l’usage des outils Omeka S et Heurist. Le stagiaire travaillerait sur deux livrables : (i) La participation à la constitution d’un jeu de données 3D. Le stagiaire et le tuteur utiliseront les données d’une numérisation déjà effectuée par le DLab SHS et le musée de la ville de Saint-Quentin-en-Yvelines labellisé « Musée de France » : le scan de l’ensemble architectural des Arcades du Lac (Montigny-le-Bretonneux) et la commanderie templière de La Villedieu (Élancourt). Il s’agirait de déposer et documenter un jeu de données sur Zenodo et le Conservatoire National des Données 3D. Le stagiaire participerait également à l’écriture d’une documentation pédagogique (sous la forme d’un retour d’expérience) déposable sur HAL et la plateforme Callisto de l’URFIST ; (ii) La participation à la mise en place d’une plateforme de veille informationnelle ayant pour but le signalement des bases de données et expositions de collections déployées grâce aux outils Heurist et Omeka S. Ce recensement se concentrera sur les bibliothèques numériques d’institutions patrimoniales. Le tuteur s’assurera des bonnes conditions de travail du stagiaire durant la mission. Ce dernier inscrira sa pratique dans le cadre d’un laboratoire de recherche et des formations lui seront proposées pour monter en compétences : prototypage 3D, données de la recherche, documentation. La création des contenus, la démarche pédagogique et l’encadrement du stagiaire reposeront sur l’usage d’outils numériques éthiques, libres, décentralisés et solidaires.

L’eutrophisation côtière est reconnue comme l’une des menaces les plus importantes qui pèsent sur la santé des socio-écosystèmes (SES) côtiers à l’échelle globale. Malgré des efforts soutenus et de longue date, l’eutrophisation persiste aujourd’hui dans une majorité des zones concernés. GreenSeas abordera cette question de durabilité, reconnue comme un « wicked problem », en s’appuyant sur le cas complexe et multi-site de la Bretagne (France), l’une des régions côtières les plus affectées par l’eutrophisation en Europe. L’objectif général est d'étudier l'adaptation passée et actuelle des systèmes côtiers vulnérables, exposés à une eutrophisation de longue durée, ainsi que les voies de transformation possibles vers des futurs plus durables et plus justes. Nous développerons une approche transdisciplinaire le long du continuum terre-mer, en articulant plusieurs disciplines scientifiques (agronomie, écologie, biogéochimie, anthropologie sociale, histoire environnementale, sciences politiques et économie) et l'expertise des acteurs concernés par l’eutrophisation. Le projet apportera une compréhension intégrée de la dynamique d'adaptation du SES, et des changements sociaux et politiques affectant les zones côtières à différents niveaux organisationnels, en vue d'une gestion durable de ces zones. Il identifiera les conditions dans lesquelles la confrontation avec des problèmes environnementaux de longue date peut conduire à une transition rapide vers des SES durables, et contribuera à la co-conception de stratégies de gestion de l’eutrophisation et de politiques publiques adaptées.

La plateforme Transatlantic Cultures dispose depuis son lancement en 2020 d’un mécanisme de préservation à long terme des données qu’elle produit (articles, métadonnées, bibliographie). Dans l’objectif de maintenir un accès aux résultats des recherches menées dans le cadre du projet, même si celui-ci devait s’arrêter, la majorité des données sont automatiquement versées dans la plateforme Nakala, mise à disposition par la TGIR Huma-Num. Le service Nakala a fait l’objet d’une mise à jour majeure en 2021 et permet désormais de décrire plus finement et plus efficacement les données. L’objectif du stage est de revoir le mécanisme actuel de versement automatique des données de TRACS vers Nakala pour profiter de ces dernières avancées de Nakala et pour améliorer l’accessibilité des données de la recherche. En parallèle de cette refonte, le stagiaire aura également pour charge d’étendre le versement automatique à d’autres données, relatives, entre autres, aux auteurs des recherches menées dans le projet et aux sources utilisées. Il aura enfin pour charge de systématiser les liens entre les données du projet (textes, images, sons, vidéos, outils de visualisation) et les sources de données extérieures utilisées par le projet dans l’optique de préserver autant que possible le contexte de production des travaux de la plateforme TRACS. Le stagiaire aura donc l’occasion de se perfectionner dans le domaine du web sémantique et du web des données. Il aura ainsi à l’issue du stage une bonne connaissance des normes internationales de description des données et aura acquis les compétences nécessaires à leur mise en œuvre et à leur archivage.

Le projet DLab SHS souhaite proposer aux chercheurs, et notamment aux partenaires du réseau DIM, une offre de services et un accompagnement à propos de la collecte, du stockage, de la description, de la diffusion et de l’archivage des données. Le projet DLab SHS a pour but d’intervenir sur les verrous institutionnels, techniques et humains qui entravent le « travail de la donnée », en particulier dans les projets en SHS. DLab SHS souhaiterait bénéficier d’une solide base d’équipements (imprimante 3D, NAS, scanner 3D, casque de réalité virtuelle, etc.) pour permettre aux chercheurs de se positionner au coeur de la gestion des données de la recherche. La culture des données et les principes FAIR structureront la démarche du projet DLab SHS qui se propose d’intervenir de trois manières différentes : la formation, l’accompagnement personnalisé de projets, la mise à disposition d’outils.

Le projet Tianjin Time Machine est un projet interdisciplinaire en anthropologie sociale, histoire contemporaine, géomatique et sciences de l’information et de la communication. Il se donne pour but de créer une plateforme permettant de réaliser une visite virtuelle sonore immersive de l’ancienne concession française de la municipalité de Tianjin, à partir des édifices bâtis par le Crédit Foncier d’Extrême-Orient dans cette concession. La municipalité de Tianjin, aujourd’hui riche de plus de 15 millions d’habitants entend devenir la troisième métropole du pays et incarner la modernité chinoise. Véritable lieu stratégique international dès la fin la seconde guerre de l’opium (1856-1860), la ville devint « port de traité » et ouvrit progressivement son territoire à neuf concessions étrangères : anglaise, française, américaine, allemande, japonaise, russe, italienne, autrichienne et belge. L’histoire de ces concessions ainsi que leur héritage architectural participent actuellement pleinement de la (re)construction de l’identité de Tianjin. Les processus de modernisation de la ville s’accélérant à partir des années 2000 ont mis en tension les logiques de rénovations urbaines avec celles de la préservation d’un riche patrimoine architectural et de sa mise en tourisme. Le projet vise à faire revivre des lieux de l’ancienne concession française (certains patrimonialisés, d’autres disparus) afin de creuser les questions soulevées par l’articulation de ces tensions. À partir des archives méconnues du Crédit Foncier d’Extrême-Orient, il s’agira de regrouper des sources diverses (iconographiques, textuelles, sonores), pour offrir une visite virtuelle immersive sur une plateforme en ligne mettant à disposition des collections de médias, en intégrant les dimensions spatio-temporelles et la numérisation 3D d’un bâtiment prestigieux.

Le projet Huma3D a pour objectif de doter les laboratoires CHCSC, DYPAC, la Plateforme géomatique de l’EHESS et le programme ArcheoFab d’Arscan d’un Laser Scanner 3D permettant la finalisation de projets de recherche en cours dans le domaine des études culturelles et patrimoniales. Cet équipement permettra également le développement conjoint de projets interlaboratoires portant sur des espaces ou de lieux du patrimoine culturel ou naturel nécessitant une modélisation 3D. Ces projets seront développés dans le cadre du réseau des laboratoires du DIM MAP en interaction étroite avec les dispositifs de formation par la recherche, pilotés dans le cadre des laboratoires à destination des étudiants avancés de niveaux Master et Doctorat.

Transcultur@ est un projet de recherche collaborative internationale porté par une équipe franco-brésilienne de spécialistes de sciences humaines et sociales. Il vise à la réalisation d’un Dictionnaire d’histoire culturelle transatlantique : un outil scientifique et technologique innovant, édité en ligne et en quatre langues (anglais, espagnol, français, portugais), pour analyser les dynamiques de l’espace atlantique et comprendre son rôle dans le processus de mondialisation contemporain. À travers une série de notices consacrées aux relations culturelles complexes entre l’Europe, l’Afrique et les Amériques, cette encyclopédie numérique entend mettre en œuvre une histoire connectée de l’espace atlantique contemporain, dans une perspective interdisciplinaire associant historiens, anthropologues, sociologues, politistes, musicologues, spécialistes de littérature, arts, théâtre ou cinéma. Conçu au plus près de la recherche, ce dictionnaire propose une réflexion sur les circulations transatlantiques et la mondialisation culturelle, mais également sur les processus d’identification et les frontières qui ont contribué à la formation et au renouvellement de grandes aires culturelles depuis le XVIIIe siècle. Conçu avec le soutien de la TGIR Huma-Num, Transcultur@ intègrera les apports des humanités numériques pour mesurer, cartographier et analyser les circulations culturelles dans l’espace atlantique. Le projet sera porté par trois institutions principales : l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, l’Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 et l’Universidade de São Paulo.

Le projet DEF19 a pour objectif principal de combler un manque dans le champ de l’histoire de l’édition, en élaborant un dictionnaire des éditeurs français du XIXe siècle. Un tel outil n’existe pas à ce jour pour cette période, contrairement à l’époque moderne qui en possède plusieurs – ou à d’autres pays comme l’Italie ou l’Autriche, qui se sont déjà dotés de tels répertoires. Toutes ces réalisations ont nettement fait la preuve de leur utilité. Il s’agira donc de constituer un dictionnaire à la fois traditionnel, sous forme de livre imprimé – afin de satisfaire les préférences de nombres d’amateurs et de spécialistes attachés au format classique des supports de lecture et d’information – et en même temps innovant, avec une base de données consultable en ligne et participative et un carnet de recherche, conçus comme des outils d’échange avec la communauté des chercheurs. Ce projet réunit des compétences diverses, tant celles de chercheurs, jeunes ou expérimentés, dans le domaine de l’histoire du livre et de l’édition (autour d’une équipe issue des universités de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines et Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, tous membres du Centre d’Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines) que de professionnels de la documentation et des archives qui pourront mettre au service du projet à la fois leurs collections (celles de la Bibliothèque nationale de France, des Archives nationales, du CHCSC), leur pratique quotidienne de tels outils et leur expertise dans la domaine de la réalisation de répertoires, de dictionnaires, et de bases de données. Le projet, prévu pour quatre ans, sera jalonné par des manifestations scientifiques indispensables à sa bonne marche et à l’élaboration d’un cadre méthodologique rigoureux, tant pour la collecte des données que pour la constitution et l’édition de la base de données et du dictionnaire papier. Elles permettront également de mettre en avant les pistes de recherche originales que la réalisation d’une telle enquête, qui se veut la plus exhaustive possible sur un champ balisé de façon encore partielle, sera à même de faire émerger. Entreprise biographique – c’est l’objet même d’un dictionnaire de ce type – le projet DEF19 se veut aussi prosopographique et permettra de faire progresser notre connaissance de l’histoire sociale, économique et culturelle du XIXe siècle, ainsi que des conditions d’émergence et de perpétuation du système culturel moderne dans lequel évolue toujours notre société, celui de la culture de masse et de la civilisation de l’imprimé dans lesquelles les éditeurs ont joué et jouent toujours un rôle central.

Ce projet vise à interroger les catégories qui informent nos perceptions des changements environnementaux comme des dynamiques qui répartissent continuités et discontinuités entre l’homme et son environnement. L’objectif principal est donc de dépasser le dualisme entre changement environnemental et changement social et culturel, qui informe les ontologies occidentales, en comprenant comment celui-ci est produit et, dès lors, peut être recomposé. En d’autres termes, comment ces catégories sont-elles produites par des êtres humains, négociant et luttant avec des acteurs humains et non-humains autour de la manière dont cet environnement doit être possédé et compris, et définissant leurs notions de communauté politique et culturelle, le tout dans un contexte de contraintes environnementales et économiques en mouvement ? L’originalité du consortium consiste à associer des communautés de recherche disciplinaires, qui disposent déjà d’une réelle expérience et maturité sur les enjeux environnementaux, pour, non seulement développer une approche interdisciplinaire, mais surtout composer un espace commun qui n’existe pas encore et aura des effets durables sur l’organisation de la recherche. Aucun des projets de recherche financés par le programme « CEP&S » puis par SOC&ENV, n’a encore associé historiens, philosophes, politistes, agro-écologue et américanistes, dans une structure de recherche interdisciplinaire (l’Observatoire de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines, hôte du projet) capable de les faire dialoguer avec les spécialistes des changements environnementaux et climatiques issus des sciences de la nature. La méthodologie d’analyse des fondements historico-philosophiques du concept de nature repose sur 4 approches complémentaires : 1/ Quelles sont les catégories éthiques et philosophiques qui structurent la relation Homme / Nature ? L’originalité de cette question, qui dispose d’un vaste état de l’art, est de proposer de desserrer l’étau du dualisme nature/culture en explorant des couples de tensions légèrement décalés : nature/artifice, sauvage/domestique. 2/ Comment ces catégories se sont-elles incarnées dans des formes culturelles propres aux différences sociétés ? L’originalité est d’aborder de manière comparative ces formes d’arrangements historiquement situés entre humains et non-humains, à partir de trois formes proches car occidentales mais fortement dissemblables : la wilderness (Etats-Unis), la terra nullius (Australie), le paysage (France). 3/ De quelle manière ces catégories sont-elles traduites en gouvernement et mises à l’épreuve par l’événement extrême dans un contexte de changements environnementaux ? La souveraineté est ici abordée à partir de l’hypothèse d’un droit biotique qui conduit à refonder la cosmopolitique de la nature. Cette hypothèse de théorie politique sera testée à partir de la forme la plus extrême de changement environnemental, la catastrophe naturelle comprise comme un laboratoire, un cauchemar/un rêve pour le gouvernement de la nature, et le gouvernement en général. 4/ Quelle est la capacité des chercheurs à inventer et explorer de nouveaux modes d’écriture contribuant à construire des communautés plus soutenables, débordant les frontières de la recherche académique ? L’exposition itinérante (dans le prolongement de Terre Natale, Ailleurs Commence Ici de la Fondation Cartier), l’écriture numérique de l’histoire (le programme Narrativesofchange, UVSQ-UNESCO-MEDDE) et la galerie d’histoire naturelle (le Musée National de Canberra, l’Australian Museum de Sydney et le Museum d’Histoire Naturel de Lille) seront ici convoquées. Le résultat final de COSMONAT sera de contribuer à ouvrir des perspectives pour faire de la nature notre demeure, à partir de catégories philosophiques mobilisables par des communautés dont le sens du lieu, renouvelé par la prise en compte des enjeux environnementaux, les rendra plus aptes à affronter les enjeux à venir.